本页是长沙学大教育为大家整理的"长沙优选不错的高考复读培训机构名单出炉一览"相关信息展示学大是一家全国连锁有专注于高中一对一辅导,高考补习,高三复读培训，艺考文化课辅导。线上+线下,一对一、小班辅导、高考封闭冲刺班、艺考文化课辅导等。 在全国各地开设个性化学习中心400余所，累计服务100多万中-生，已成为中国教育培训行业的-品牌。优雅的教学环境，-师资力量，-的教育理念及-的学习方法，是学子们不二选择。

课程介绍

高考复读

课程特色

高考一站直达课程，针对高考辅导生量身定制

班型

复读文科、理科班、艺考生

班级规模

10人

班型设置

严格控制，班级人数，精准教学，精准管理

独立师资

学大教育师资，高考教师，教学有方法，辅导有思路

自习管理

早自习读英语，练听力，文言文背诵;

课堂管理

学管师进班听课，纪律严明，课堂互动，每人提问一次

教学管理

课前小测，周测，月测，全市模考，综合性检测学员成绩变化

食宿管理

一日三餐，均衡营养，宿舍专人管理，早6:20叫起床，晚11点熄灯

高考心理辅导：调好心态更胜一筹
《高考心理辅导：调好心态更胜一筹》是整理的高考资讯，供各位高考考生参考，更多有关高考资讯尽在。
十年寒窗苦，一朝见功夫。马上就要高考了，考生们已经进入到较后的冲刺阶段。由于紧张，不少同学出现了压抑、倦怠、焦虑等情绪。针对这种情况，考生和家长都要换一个角度对待高考，学会释放压力，才能考出较好的水平。
“三年以来愿望就寄托在这次考试上，当然心里面有点忐忑，毕竟自己对自己还是信心有点不足。”高三学生陈佳静说。
高考前，学生紧张，主要是自己把目标定得太高，担心考试时发挥不好，达不到理想效果，因此首先要找准自己的目标定位，消除急功近利的心态，愉快地对待复习和考试。
“首先要有一个愉快的心情，心情要搞好一点，另外在一些知识方面，不要再做一些难题偏题，而是做一些，做一做就能够会做的，这样的目的来提高自信心。”马陵中学政教处副主任袁艳红说。
此外，一些家庭对孩子的要求较高，有的父母在高考来临前甚至比孩子还紧张，也会无形中给孩子增加心理压力。家长一定要以平常心看待孩子的成绩，高考前夕除了给孩子提供和谐的家庭环境以外，还要有意淡化高考的氛围，消除孩子的紧张心理。
“另外多些和孩子去沟通，例如晚上孩子回家了，可以给孩子按摩一下，目的是制造一种温馨的、安全的这种氛围，在这样制造一种氛围的过程中，孩子也可能会跟家长讲了，我今天怎么怎么了，孩子只要说，那么无形的压力就减轻了很多很多。”马陵中学政教处副主任袁艳红说。
此外，高考前夕，考生要调整自己的作息时间，让生物钟能够适应高考的考试安排。同时，也可以寻找一些适合自己的减压方法，譬如运动或者听听音乐。

高考心理辅导：人生没有目标三成高考生“动力不足”
高考进行备考阶段，整理了高考心理辅导：人生没有目标三成高考生“动力不足”，供同学们参考。
高考心理辅导：人生没有目标三成高考生“动力不足”
近一周来，哈九中心理老师刘海峰忙个不停，几乎每天都有高三学生找他做心理辅导，期中考试过后，一些学生因成绩下降变得异常焦虑烦躁，有的甚至出现胃痛、头痛、恶心等躯体痛。眼中只盯着分数，高考没目标、人生没追求，一到高三当成绩无法成为学习的驱动力时，考生突发“动力不足”病。
案例
心理脆弱 一次小考失利令尖子生崩溃
学习成绩始终名列班级前十的小宇(化名)，近来成绩直线下滑，原因竟是一次测验没考好导致自信心丧失，越焦虑心急越学不好形成恶性循环，她甚至想逃课弃学。无奈之下，小宇求助心理老师帮忙。心理辅导中，哈九中心理老师王欣问小宇高考想考哪所@大学，未来有什么憧憬和规划，小宇竟什么都答不出。小宇说，一直以来只盯着分数，在乎自己能考第几名，对于未来从没设想过。
-解析
王欣说，小宇并非个例，很多学生从小习惯听从家长、老师的指挥，人生没规划，对报考的学校、专业更是没追求，有时都不知道为什么学习，只能把成绩当成学习动力，但进入高三后，学习任务加重，一些知识掌握不牢的学生学习成绩会波动下降，当成绩不足以成为学习动力时，很多学生有烦躁不安、失眠、焦虑症状，有人出现感冒、胃痛等躯体痛，甚至产生厌学、弃考、轻生的念头。
症状
学习动力不足产生不良心理情绪
刘海峰介绍说，哈九中是首批全国中小学心理健康教育特色学校。为鼓励学生主动解决心理问题，这学期学生可预约心理老师进行一对一心理疏导，期中考试过后出现心理咨询的小高峰。目前，在高三学生身上集中出现考试紧张焦虑症、学习动机不明、心理过劳、人际交往困惑四个问题，其中较普遍严重的就是学习动机不明、动力不足的问题。高三学生中大约有三成因学习动力不足而产生不良的心理情绪，如不及时疏导很容易出现心理疾病影响学习。
-解析
冬季人们易因外部环境影响心情，户外活动减少，加上期末考试在即，年末是高三学生心理疾病突发的高峰期。刘海峰提醒学生：出现不良情绪要及时进行心理疏导，可尝试说、听、动、哭的方法，即将不开心的事向父母、亲友倾诉;大声哭出来;做一些激烈的运动通过出汗发泄出来;听自己喜欢的歌曲转移注意力。如果心理郁结还解不开，要及时向心理老师或心理医生求助。

学大教育创立于2001 年9 月，目前已在全国100余个城市开设了400余所个性化学习中心，是国内个性化教育辅导机构的者。作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

历经了二十多年的深耕发展，学大教育在教研战略实施等方面引领着行业标准，并不断探索多元发展，同步发力教育及在线教育。2019年，学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。